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Cycle de formation
L'ART-THERAPIE EVOLUTIVE ®
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Animé par : Intervenants à :
Marie-Odile BRETHES
Créatrice de la méthode d'Art-Thérapie
Evolutive ® NANTES
ALAIN BRETHES
Ecrivain, art-thérapeute et
symboliste PARIS
Catherine MORIN VALLEE
Art-thérapeute, formatrice
BORDEAUX
Novatrice et créative, la méthode proposée par L'ECOLE PLENITUDE met l'accent sur l'interprétation et la transformation des dessins.
Cette formation vous fait entrer dans la relation d'aide en épanouissant vos
qualités analytiques et intuitives. Elle vous permet de vous
ouvrir à une perception créatrice de la vie et
d'accompagner :
adultes, adolescents et enfants.
La
formation certifiante s'adresse aux personnes souhaitant devenir
art-thérapeutes et aux professionnels (psychothérapeutes,
coachs, éducateurs, animateurs, enseignants, infirmières
etc...) souhaitant acquérir de nouvelles compétences.
Elle accueille également des personnes qui veulent explorer les
profondeurs de la psyché, épanouir leurs qualités,
et clarifier leurs projets.
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Cette
Ecole enseigne la maîtrise de l'interprétation des dessins
et la pratique de leur transformation. Pour cela vous apprenez à
analyser les comportements psychologiques, les bases de la symbolique
et le langage du dessin.
Vous
vous entraînez à la pensée analogique, à
l'écoute de votre intuition et vous accompagnez avec empathie la
personne qui dessine.
Le
groupe travaille dans le partage et l'échange, chacun pouvant
apporter les dessins, sculptures, écrits, faits entre les
sessions, afin de les interpréter.
Les
exercices pratiques encadrés (élaboration des dessins,
simulation des séances...) permettent au futur thérapeute
de vivre dans la sécurité les processus qu'il
accompagnera par la suite dans sa vie professionnelle.
Les
interprétations des dessins se font en groupe ou en
binôme. Nous répondons ensemble à tous les questionnements qui émergent et partageons le fruit de nos expériences.
CHOIX DES SUPPORTS DE CREATION
Vous êtes libres d’explorer les supports
d’Art-Thérapie qui vous plaisent le plus
ou selon les dons
des personnes.
Application en dessins, peintures, terre, musique, danse, écriture
- création de vêtements et d’objets symboliques.
CONTENU PEDAGOGIQUE DE LA FORMATION
PREMIERE ANNEE
* DECOUVERTE ET PRATIQUE DE L 'INTERPRETATION DU DESSIN
Cette
première année vous permet de vous familiariser avec la
symbolique, la psychologie et la Psychosynthèse.
Des
modules progressifs vous conduisent à une exploration
systématique des ressorts de la psychologie appliquée aux
dessins.
LA SYMBOLIQUE:
dans
les dessins: l'équilibre, les 4 éléments, les
symboles géométriques, les couleurs, les personnages, symboles de
souffrance et de guérison dans un dessin...
LA PSYCHOLOGIE:
l'image inconsciente du corps physique, langage du corps, les
émotions, les désirs et leurs expressions...
se dégager des mémoires émotionnelles et
familiales limitatives. pardonner aux personnes de son
passé.
Systèmes des croyances pensées et croyances.
Processus d'identification, vitalisation des qualités.
Mécanismes des résistances de la
personnalité.
Connaissance de l'inconscient et du Soi d'après Roberto Assagioli.
L'EXPRESSION ART-THERAPIE:
pratique du dessin au pastel, de la peinture.
Les dessins de la silhouette et du visage: personnages, portraits, scènes de groupe.
Dessiner ses émotions, ses désirs, ses projets, ses rêves...
Les dessins à thèmes: l'arbre, la maison, le portrait, la fleur, le paysage, la qualité, le dessin abstrait etc...
Chaque
fois nous apprenons à les interpréter et à
accompagner des séances en prenant comme support ou
médiateur les dessins réalisés.
DEUXIEME ANNEE:
* L'ACCOMPAGNEMENT EN INDIVIDUEL DES ADULTES ET DES ENFANTS.
LES
ENTRETIENS INDIVIDUELS:
nous
expérimenterons et
étudierons l'effet-miroir, le transfert et le contre-transfert
dans l'entretien d'art- thérapeutique. Comment accueillir et
accompagner les résistances, les réactions de la
personnalité.
Comment enseigner et accompagner la
découverte du lâcher prise, du développement des
qualités, de la construction d'une personnaltié
créative.
L'ART-THERAPIE AVEC LES ENFANTS ET LES ADOLESCENTS:
nous étudierons la psychologie des enfants et leurs
étapes de croissance du point de vue de la psychologie
humaniste. Nous étudierons des cas pratiques d'accompagnement
des jeunes à troubles du comportement.
Nous pratiquerons et
étudierons le dessin du bonhomme, de la maison, de l'arbre, des
animaux, des robots, des archétypes prisés par les
jeunes. Notre but est d'ouvrir le jeune à une perception
créatrice de sa vie.
Revitalisation des acquis de première année: travail
en binômes, création d'exercices, travail sur
l'anamnèse, projections de séances et de cas
pratiques (photos des processus de dessins
réalisés).
En
fin de deuxième année, une création vous est
demandée dans l'esprit de l'Art-thérapie
évolutive® tableau, essai, poème, sculpture, modelage,
mémoire de recherche en symbolique, en psychologie ou en
histoire de l'Art. Vous la choisissez avec votre formateur qui vous
guide dans son élaboration.
Les critères d'obtention du Certificat de Praticien en Art-thérapie évolutive ® sont:
- le suivi du cursus complet de 240 heures.
- la présentation de votre création. Celle-ci
témoigne de la connaissance et de la pratique des principes
développés pendant la formation.
Egalement, la validation
de votre formateur des compétences acquises.
* SE SPECIALISER EN FONCTION DE SON PROJET PROFESSIONNEL
( 120 heures modulables sont demandées pour obtenir le
certificat de 3 éme année délivré
par l' ECOLE PLENITUDE )
Cette troisième année vous propose ( sous forme de modules ) :
- de l'entrainement aux animations professionnelles.
- des stages de formation aux thérapies pour
l'enfance, l'adolescence, la maternité et la parentalité.
- la découverte des peintres et musiciens évolutifs.
- également un cycle de modules " Lancer son activité '' animé par Sophie Brengard.
Suivant
vos aspirations, cette année de maîtrise vous permet
d'aller plus loin encore, de mieux intégrer les principes
de la Psychosynthèse, de vous entraîner à
l'animation de groupes en Art-thérapie évolutive.®
Ces expériences forment les thérapeutes à
travailler avec de grands groupes et avec des groupes famille, groupe
classe, etc...
LE TRANSPERSONNEL:
Approfondissement
de la symbolique et de la psychologie transpersonnelles,
c'est-à-dire s'adressant à l'inconscient collectif.
Nous
étudions donc en profondeur les archétypes collectifs
anciens et nouveaux, les mythes, et comment ils se manifestent
dans les dessins individuels et collectifs.
Leur rôle en
psychologie, leur puissance symbolique, et leur force
thérapeutique.
Nous
pratiquons alors peintures sur toiles (techniques mixtes), dessins,
écriture, création de vêtements symboliques, tous
les supports créateurs imaginables etc..
Le
participant se doit d'expérimenter cette pratique
professionnelle auprès d'un groupe de particuliers ou au sein
d'une institution.
Il participe à des groupes ou séances
individuelles de supervisions. et finalise ses études par la
rédaction d'un mémoire de synthèse.
Le Certificat d'Art-thérapeute évolutif ® Professionnel vous
sera délivré une fois le cursus complet terminé
et après validation par le formateur des compétences
acquises.
PROGRAMME DETAILLE PAR WEEK-ENDS
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