Certains enfants ont vécu leur apprentissage scolaire en même temps qu’ils ont dû affronter de lourdes difficultés familiales. L’art-thérapie  pratiquée en institutions spécialisées peut les aider à évacuer les émotions qui ont parasité leurs capacités intellectuelles et qui vibrent encore. Comment un enfant a-t-il pu accéder à la lecture, à l’écriture et aux apprentissages de base quand les adultes autour de lui n’ont exprimé que souffrances et déséquilibres? Quand ses besoins de base n’ont pas été respectés? Plus tard, quand son environnement est plus sécurisé (famille apaisée, rééquilibrée ou enfant placé, en famille d’accueil, en adoption…), même avec un nouvel environnement, l’enfant  a  besoin de sortir sur les dessins les anciens traumatismes. Pour accueillir une disponibilité et progresser. Afin de vivre la résilience.

Evacuation sur le papier des émotions de culpabilité….       Expression des tensions face à la demande de productions scolaires

«  réconciliation » à l’alphabet,

Contact pour entretiens individuels et accompagnement de groupes d'enfants: Nantes, Bordeaux, Saint-Malo

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